Taller de Lenguaje Digital y Audiovisual
SE UTILIZA ESTE ESPACIO COMO UNA HERRAMIENTA, COMO UN RECURSO MÁS DE LA ALFABETIZACION DIGITAL PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS MAS ORIGINALES. ESTE UN LUGAR DONDE SE OFRECEN LOS CONOCIMIENTO APRENDIDOS A LO LARGO DE ESTOS DOS AÑOS, QUE EN EL ESPACIO CURRICULAR DEL TALLER DIGITAL Y AUDIOVISUAL, LLEVADO A CABO EN (1°Año) y SEMINARIO Tic Y LA ENSEÑANZA EN EL NIVEL INICIAL, EN (2° Año) DEL PROFESORADO DE NIVEL INICIAL. SE ESPERA QUE ESTE SITIO SEA DE AYUDA Y DE SU AGRADO.
domingo, 22 de noviembre de 2015
LAS TIC EN LAS ESCUELAS
En este recorrido, transitando por el camino de Seminario de Tic y la educación en Nivel Inicial, quiero resalta todo lo trabajado durante este año, no como un cierre sino como una ventana de posibilidad de reflexionar nuestra práctica docente como futuras maestras y el lugar a las tics, desde un trabajo pedagógica y didáctico que nos ayude a formar ciudadanos digitales competentes.
lunes, 9 de noviembre de 2015
Software Educativo
En el siguiente enlace ofrece propuestas de matemáticas y lengua, que ayuda a los niños a ampliar sus conocimientos a través de imágenes .
Por un lado encontramos contenidos de lengua que amplia el conocimiento sobre lectura y escritura desarrollando distintas actividades
Por otro encontramos contenidos de matemáticas que amplia las diferentes capacidades de los niños, poniendo en práctica sus estrategias de solución.
Este programa está diseñado para funcionar en diferentes idiomas, incluyendo inglés, francés, español y alemán.Hace clic en la imagen acceder a la pagina donde se puede descargar.
Por un lado encontramos contenidos de lengua que amplia el conocimiento sobre lectura y escritura desarrollando distintas actividades
Por otro encontramos contenidos de matemáticas que amplia las diferentes capacidades de los niños, poniendo en práctica sus estrategias de solución.
Este programa está diseñado para funcionar en diferentes idiomas, incluyendo inglés, francés, español y alemán.Hace clic en la imagen acceder a la pagina donde se puede descargar.
lunes, 26 de octubre de 2015
Software Educativos
ESTOS SON SITIOS DONDE EL DOCENTE Y LOS PADRES PUEDE NAVEGAR PARA OBTENER ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
En estos softwares educativos, son destinados más bien a los docentes y padres para una buena formación competente de sus hijos
Haz clic en el enlace para
acceder a la página
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Ficha de software
NOMBRE DEL SOFTWARE: ¿Dónde va?
ÁREAS DE APLICACIÓN: Matemática
DESTINATARIOS: Alumnos, padres y docentes
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES: Tiene como objetivo este juego,
enseñar a los mas chicos a aprender el orden de los elementos arrastrándolos,
en forma creciente y decreciente. Con dos niveles: del 1 al 6
y del 1 al 10.
El
programa cuenta con dibujos, flechas que indican la dirección de los niveles.
Se basa en la inmovilidad si la respuesta es incorrecta y si es correcta se se
mueven.
TIPO DE SOFTWARE: es un software de aplicación que desde el Windows 98 a la actualidad
resulta posible su instalación en cualquier dispositivo disponible.
NOMBRE
DEL SOFTWARE: Comparando cuentas
ÁREAS
DE APLICACIÓN: Matemáticas
DESTINATARIOS:
Alumnos, Docentes y Padres
BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES: Juego para comparar escrituras
equivalentes. Se trata de emplear estrategias que apliquen la propiedad
distributiva en lugar de realizar la cuenta.
TIPO DE SOFTWARE: Es un software que no es necesario instalarlo
lunes, 19 de octubre de 2015
La Trayectoria de la Informatica de la Educación Escolar
En la siguiente presentación, la trayectoria de la informática de la educación escolar en las aulas argentinas, presenta el recorrido de la historia de la presencia de las Tics, es decir el como surgen, como se instalan y como permanecen y a su vez como evolucionan.
abordando diferentes aportes del autor: Dr. Diego Levis en "Formación docente en TIC: ¿el huevo o la gallina? En el espacio curricular del seminario: TIC y la enseñanza en el Nivel Inicial.
Esto nos ayudara a saber como era antes y como es ahora la informática de la educación escolar.martes, 8 de septiembre de 2015
OBSERVACION EN EL JARDIN DE INFANTES Juan ramón Jiménez
La siguiente presentación,es una entrevista realizada a la docente Silvina Furlanetto del jardín Juan Ramón Jimenes. Ésta se realizo desde la propuesta del espacio curricular de Tics y la enseñanza en el Nivel Inicial, con la objetivo de poder visualizar y analizar la integración de las las Tics en el ámbito de jardín de infantes.
lunes, 1 de diciembre de 2014
ESCUELA Y CULTURA DE LA IMAGEN. El CINE: Historia de un Lenguaje y Debates Pedagogicos
En esta Taller de Lenguaje, Digital y Audiovisual trabajamos con el texto de Guillermina Laguzzi
"El Cine: Historia de un Lenguaje y Debates Pedagógicos". en esta nueva entrada de mi blog. Se discuten los vínculos entre la escuela y la cultura de la imagen.
"El Cine: Historia de un Lenguaje y Debates Pedagógicos". en esta nueva entrada de mi blog. Se discuten los vínculos entre la escuela y la cultura de la imagen.
JARDIN MATERNAL: LAS CARACTERÍSTICAS Y DESTREZAS DE LOS NIÑOS DE ENTRE 2 A 3 AÑOS DE EDAD.
EN ESTE TEMA, LLEVADO ACABO EN LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN INICIAL: JARDÍN MATERNAL LA EXPLICACIÓN SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS Y DESTREZAS DE LOS NIÑOS DE ENTRE 2 A 3 AÑOS DE EDAD.
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